En la clase de hoy explicaremos las inecuaciones con teoría y ejemplos para practicar.
¿Qué son las inecuaciones ?
Son una desigualdad entre letras (incógnitas) y números relacionados por operaciones aritméticas. Su conjunto solución es el conjunto de números reales que la satisfacen.
Las desigualdades son aquellas expresiones numéricas en las que intervienen las relaciones:
Debemos recordar que:
a<b “a” es menor que “b”
a>b “a” es mayor que “b”
a=b «a» es igual a «b»
Un pequeño truco puede ser pensar en una boca, abierta es el ángulo grande, cerrada el pequeño.
Por ejemplo, una inecuación de primer grado:
Las inecuaciones pueden tener infinitas soluciones, estos son los valores que hacen cumplir la desigualdad.
Reglas para resolver una inecuación
La manera de resolver una inecuación es muy similar a la de resolver una ecuación polinómica de primer grado. Sólo debemos recordar que si multiplicamos la inecuación por un número negativo, obtenemos una equivalente si cambiamos el sentido. Es decir, si queremos multiplicar por (-) para que nuestra incógnita sea positiva, cambiamos el ángulo de la desigualdad (signo mayor o menor).
Debemos saber que dos inecuaciones son equivalentes si tienen el mismo conjunto solución. De esta manera, obtenemos una inecuación equivalente si:
- En el caso de sumar o restar el mismo número en los dos miembros.
- Si se multiplica o se divide los dos miembros de una inecuación por un mismo número positivo.
- Cuando se multiplica o se divide los de miembros de una inecuación por un mismo número negativo se cambia el sentido de la desigualdad. Inecuación de segundo grado
Inecuaciones de segundo grado
Una inecuación de segundo grado corresponde con la forma ax²+bx+c>0.
Vamos a resolver el siguiente ejemplo:
9x²-4>0
En primer lugar lo que haremos será descomponer el polinomio. En este caso, si observamos, podemos ver como es una identidad notable (a+b).(a-b).
(3x+2)(3x-2)>0
Una vez factorizado el polinomio, procedemos a comprobar por intervalos si el producto cumple la desigualdad. Para ello igualamos a cero cada uno de los polinomios,es decir “3x+2=0” y “3x-2=0”.
El estudio del signo de esta inecuación factorizada se resuelve asignando un valor en el intervalo correspondiente y calculando el producto. En el siguiente esquema:
El valor que está entre paréntesis es el que se ha dado para comprobar el producto.
Por tanto, teniendo en cuenta el resultado, para que la desigualdad se cumpla sólo me puedo quedar con los valores que son positivos.
Solución: (-∞,-⅔) U (2/3, +∞)
Puedes ver el ejercicio resuelto con más detalle en el siguiente videotutorial:
Encuentra los apuntes sobre inecuaciones pinchando en la siguiente imagen:
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Nos vemos en la siguiente clase.
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