El título de esta obra, Docentes vs Adolescentes ¿Cómo resolver los conflictos del aula?, recoge las inquietudes de muchos profesores y profesoras, sobre todo a los noveles.

De este modo, el propio autor, docente reciente, recoge las inquietudes a las que se vio sometido cuando empezó a ejercer su práctica en el aula frente a treinta adolescentes. Como bien expresa, las recetas mágicas o aquello que teníamos en mente se cae ante nosotros al ver un aula repleta.

Jonatan Sánchez Martín, profesor de Español como Lengua Extranjera y de Historia en Secundaria. Ha trabajado enseñando en escuelas de Secundaria desde 2014 en Estados Unidos, en C.E. Jordan High School y Duke School. Actualmente es coordinador del programa Explorer Jóvenes con Ideas en la Universidad Autónoma de Madrid.

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Esta obra recoge parte de la génesis de su proyecto que le ha llevado a ayudar la gestión y los conflictos del aula a futuros docentes. Para aquellos que quieran mejorar la convivencia y motivar a sus estudiantes ha puesto en marcha la iniciativa «Revoluciona la clase.»

Podemos encontrar una lectura sencilla y amena, narrada con dinamismo que se sabe romper la burbuja del mundo académico para llegar a un público más amplio.

Un libro escrito desde la honestidad, con la cercanía de una experiencia reciente. Con él, Jonatan busca reflexionar sobre situaciones que están a la orden del día y que, muchas veces, no hemos sabido gestionar.

Porque, a pesar de la vocación, adaptarse a los cambios generacionales implica buscar constantemente respuestas.

¿Qué puedo hacer para que los estudiantes se impliquen en su aprendizaje y les importe aprobar? ¿Qué hago para que sigan bien las instrucciones? ¿Qué opciones tengo cuando me faltan el respeto? ¿Cómo puedo guiarles a resolver los conflictos que tienen entre ellos?

Tal vez en estas páginas encontremos como adaptarnos mejor a ellas.