“La vuelta al mundo pasando por Alcalá”, ese ha sido el título del ABP realizado por los niños y niñas de 3 años de la clase del Maestro Alberto (@elmaestroalberto) del CEIP Juan Armario de Alcalá de los Gazules (Cádiz) en el que ha participado Alejandro Sanz.
El proyecto versa sobre el libro “La Vuelta al Mundo” de Julio Verne, propiciado tras la motivación mediante un Scape Room adaptado, en la que el alumno pudo entrar en case el escritor y descubrir algunos de sus secretos.
Aquí el vídeo que Alejandro Sanz le manda a estos alumnos:
Alberto, el maestro que ha llevado a cabo el proyecto, nos cuenta como «durante este tiempo, los pequeños han conocido la obra literaria, sus protagonistas, los medios de transporte y distintos lugares. Así comenzaron un viaje para el que prepararon su propia maleta, siguiendo la lista que habían hecho, eligieron los medios de transporte en los que viajar a los mismos sitios que hiciera Phileas Fogg: Egipto, La India, China y Estados Unidos, con la importantísima colaboración de las familias».
Del mismo modo, nos sigue contando como finalmente, los alumnos se preguntaron por qué el protagonista no había pasado por Alcalá de los Gazules en su vuelta al mundo, y fue así como decidieron rescribir la historia y buscar unas buenas razones para dar “La vuelta al mundo, pasando por Alcalá”.
Primero preguntaron a las familias, pero en este caso le dieron lugar a los abuelo, las personas mayores que tanto tienen que aportar. Ellos fueran como sorpresa al aula y les descubrieron los secretos de su pueblo.
Después pidieron ayuda a personalidades relacionadas con la localidad: Bibiana Aido, alcalina y Alejandro Sanz, de madre alcalaína, fueron los primeros en acceder y enviaron sus videos de apoyo a la causa, dando razones para pasar por aquí.
Por último los propios niños y niñas visitaron la localidad, descubriendo de manera vivencial las razones dadas. Con todo ello han llevado a cabo un video divulgativo con todo ello.
Alejandro Sanz y otros famosos:
Damos las gracias a @elmaestroalberto por este artículo.
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