Un profesor de matemáticas fue blanco de comentarios sexistas en redes sociales tras compartir contenido educativo en su perfil. Entre las respuestas, destacó una frase que desató indignación: “Para ser profesor hay que ser un verdadero hombre”. El comentario, cargado de machismo, no solo cuestiona su capacidad profesional por cuestiones de género, sino que refleja una problemática más amplia de violencia y discriminación hacia determinados colectivos en el ámbito académico. Este tipo de ataques evidencian los desafíos que aún enfrentan muchas docentes para ser reconocidas y respetadas en su labor.
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La cuenta de TikTok de @vivimathteacher, gestionada por el profesor de matemáticas Albert Vives, se centra en compartir reflexiones sobre la enseñanza, especialmente criticando prácticas habituales en escuelas y universidades. En uno de sus vídeos más destacados, Vives cuestiona la disparidad de dificultad entre exámenes iniciales y recuperaciones, defendiendo que ambas deben evaluarse con el mismo rigor para medir realmente el aprendizaje. Con un estilo directo y cercano, utiliza humor y anécdotas del aula para conectar con estudiantes y docentes, generando un espacio de debate pedagógico auténtico que ya le ha dado visibilidad en redes.
«Para ser un profesor hay que ser un verdadero hombre». Aquí la respuesta del docente:
Albert reclama la diversidad y la necesidad de que los alumnos vean a docentes diversas. «Ladran Sancho, luego cabalgamos», concluye su vídeo.
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