La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una de las tecnologías más influyentes de nuestro tiempo. Su impacto en la educación es cada vez más evidente, aunque muchas propuestas formativas no logran conectar adecuadamente los conocimientos técnicos con la realidad de la enseñanza en las aulas. Conscientes de esta necesidad, Programamos lanza un nuevo curso online y gratuito sobre inteligencia artificial, diseñado especialmente para docentes pero abierto a cualquier persona interesada en el tema.
Una experiencia inclusiva y abierta
Este curso no establece barreras de entrada: puede participar cualquier persona desde cualquier lugar del mundo. Aunque la experiencia se ha pensado teniendo en cuenta las necesidades de los profesionales de la educación, también resultará útil para quienes trabajen en otros ámbitos y quieran aprender sobre IA de una manera práctica y cercana.
Curso diferente de IA: formación sin coste y con licencia libre
La participación no tiene ningún coste. Esto es posible gracias al apoyo de entidades como la Fundación Assurant y al reconocimiento recibido en los Premios Andaluces de Telecomunicaciones, que han permitido financiar el proyecto.
Además, todos los materiales elaborados —vídeos, artículos y recursos pedagógicos— se compartirán bajo la licencia Creative Commons CC-BY-SA. Esto significa que cualquier persona podrá utilizarlos, adaptarlos e incluso crear obras derivadas, siempre que cite la autoría original y comparta con la misma licencia. Se trata de un compromiso claro con la democratización del conocimiento y con la creación de una comunidad educativa más colaborativa.
Certificación oficial en camino
El equipo de Programamos trabaja en una fórmula para que los docentes que completen la formación y elaboren un proyecto pedagógico final puedan obtener una certificación oficial en España. Aunque aún no está confirmado, la intención es ofrecer un reconocimiento válido que acredite la participación y el esfuerzo de quienes se sumen a la experiencia.
¿Por qué otro curso de IA y educación?
Durante el último año han proliferado iniciativas formativas sobre inteligencia artificial. Sin embargo, muchas de ellas adolecen de un desequilibrio: o bien están impulsadas por expertos en IA con escasa experiencia docente, o bien por profesores con un conocimiento limitado de la tecnología. Este curso busca superar esa brecha con un planteamiento diferente: está diseñado por docentes y para docentes, cuenta con la colaboración de especialistas en IA y se apoya en experiencias reales desarrolladas en el aula. Tras una breve introducción, los participantes comenzarán rápidamente a experimentar y crear, con un enfoque eminentemente práctico.
Una propuesta con trayectoria y visión
El curso también refleja la trayectoria de quienes lo impulsan. Tras más de una década como profesor de informática, el responsable del proyecto decidió explorar otros caminos en el ámbito educativo. Durante varios años trabajó en un grupo de investigación dedicado al pensamiento computacional, participó en grupos de expertos y comisiones internacionales, gestionó proyectos a gran escala en el Ministerio de Educación y contribuyó con ideas estratégicas al desarrollo de los cuatro Campus 42 que gestiona Fundación Telefónica en España. Con esta visión más amplia de la educación, ha regresado al aula y al laboratorio como profesor en la Universidad de Sevilla, convencido de que la innovación pedagógica y la tecnología deben caminar de la mano.
Si quieres estar al tanto de todas nuestras novedades diarias:
«Sigue nuestro canal de WhatsApp»
Te puede interesar…
¿Podrías resolver esta operación en 5 segundos? Ponte a prueba
O
Si tienes cualquier duda sobre algún ejercicio o problema puedes dejar un comentario en el foro de esta misma entrada. De esta manera, otras personas podrán ver la consulta y la solución correspondiente y así contribuimos a compartir juntos.
¡No lo olvides! Síguenos en las redes:)
La IA no está ni en pañales, es una utopia.
Muchas gracias por su aporte, Charo.
La IA la utilizamos los docentes para mil labores que tenemos, siempre realizando un uso responsable y comprobando la información que nos arroja, al menos por mi parte. Y eso mismo trato de inculcarle a mis alumnos, que sean críticos con la IA, que es una gran herramienta, pero que no es perfecta.