En la clase de hoy explicaremos cómo resolver la multiplicación por tres cifras con ejemplos y ejercicios para practicar.
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¿Cómo lo calculamos?
Si queremos resolver una multiplicación por tres cifras y no sabemos cómo hacerlo te proponemos los siguientes pasos:
Vamos a realizar la división de 14567 x 563
Recuerda: El multiplicador, multiplica al multiplicando.
Primer paso: vamos a empezar a multiplicar de derecha a izquierda. Por ese motivo, empiezo por el 3.
¡Importante! Debemos colocar nuestros resultados en la misma columna por la que hemos empezado, en la fila de abajo.
Tengo que multiplicar el 3 por toda la fila de arriba, por el 14567. Siempre de derecha a izquierda. Es decir, empezamos por el 7 y terminamos por el 1.
Segundo paso: empezamos a multiplicar. 3 x 7 = 21. ¿Qué hacemos ahora? El 1 lo colocamos en la primera columna y el 2 pasaría a “llevarse” en la segunda columna arriba.
Lo podemos comprobar en la imagen anterior.
Tercer paso: continuo con la multiplicación. Ahora el 3 x 6 = 18. Pero tengo que tener en cuenta que me llevaba 2, por tanto, tengo que sumarle al 18, 2. 18 +2 = 20.
Y repito el paso anterior. El 0 lo coloco en la segunda columna y el otro 2 pasa a “llevarse” arriba.
Repito los pasos:
Cuarto paso: he terminado con el 3, ahora toca empezar con el 2. Hay que repetir los mismos pasos previos, pero MUY IMPORTANTE, tenemos que empezar a colocar los números del resultado dejando un hueco, es decir, empezaríamos en la segunda columna.
Quinto paso: he terminado con el 2, ahora toca empezar con el 5. Hay que repetir los mismos pasos previos.
MUY IMPORTANTE, tenemos que empezar a colocar los números del resultado dejando dos huecos, es decir, empezaríamos en la segunda columna.
Ahora pon a prueba lo aprendido con los siguientes ejercicios:
Encuentra el resultado de los ejercicios planteados a continuación:
Si tienes cualquier duda sobre algún ejercicio o problema, puedes dejar un comentario en el foro de esta misma entrada. De esta manera, otras personas podrán ver la consulta y la solución correspondiente y así contribuimos a compartir juntos.
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Nos vemos en la siguiente clase.
Me acuerdo cuando el profesor decía aquello de:
«Tenéis que aprender a hacer esto a mano, o ¿Qué vais a hacer?¿Ir con una calculadora en el bolsillo toda la vida?».
Pues resulta que si. XD
Siempre y cuando tengas batería en el móvil, claro. El día que se fastidien las antenas de cobertura va a haber colas en los puentes para tirarse desde ellos.
Será que tengo casi 50 años y soy de EGB, pero si en un periódico supuestamente dirigido al mundo adulto, un profesor necesita explicar conceptos de 2º de primaria, muy muy muy mal va el país. Pero claro, explicar cosas como el número e, derivadas e integrales, los vectores con parte real y parte imaginaria, o una Transformada de Fourier… pues le viene muy grande a España.
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